初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-07 来源 : 电视

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

这样的问题，似乎很励志，但是实际上没意义。它起的很坏作用有二：1、给偷懒者一个借口，现在不努力，老大再努力也来的及，不会图伤悲的。2、给幼小的学生，以错误的引导，不必从小立志：努力学习，因为以后有的是机会。初中基础不好，整整耽误了9年，上了职高，就应当好好学一门手艺，为自己今后，为家庭今后，谋一出路……这些也并不轻松。新的一步还未迈开，又异想天开的，把目标在211、985上了。且不说，职高的文化教育为副，工艺教育为主，怎么和高考教学掛上钩？只要看前9年的学习，比你努力、用功、成绩好得多的同学，考上普高、重高，经过三年努力、用功也末必能上211、985，你怎么就能一飞冲天？至于以后通过继续教育，读硕、读博上211、985，则更是画瓶充饥！一切还是从小抓起，然后就是实事求是，骗人骗已要不得。

: 踏歌行66

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

南京高校也就学科评估，一流学科，院士，长江特聘，杰青，国家重点专项，主持的国家科学技术奖励，再到低端的专利，自然科学基金，一级学科博士点等等指标，南京一个城市高校数据把湖北全省高校总和吊起来而已。

: 撒咪

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

挂科都没抄袭严重，但是也不是没有解决办法现在清考政策取消了。清考就是在毕业前安排你挂科的科目考试，很简单基本都能过。但是现在取消了你有两个选择。留级或者延长学时。留级不用说了，从大二读到大一，从大三读到大二。大学本科其实是4到6年，有很多人不知道，实在不行你就申请延长学时，再修呗。实在不行就不拿，办个结业手续那结业证嘛。就严重了，记过处分或者开除学籍，直接取消学位证。要是开除学籍那么无力回天，要是记过还有一线专机。因为你还有办法重新申请学位证。1.拿三好学生奖状2.省级以上比赛证书3.考研成功达到其中之一就能重新申请学位证，我祝你们好运，不客气，有啥问题就评论，虽然我也不一定清楚

: 冠斛传奇

在你的省内有哪些不错的大学？

如果分数相对差一些的话，上省内可能更有优势。毕竟省内的大学都会在省内招收的人数多一些，还会有一些大学主要面向省内招生。如果分数不理想，这样起码可以保证有学上，保证上一个相对实力较好的大学。对于分数很自信的学生，我建议还是去省外读大学，这是很有必要的，事实上有很多考生坚持这样的选择标准。尤其是对于中西部的学生，借此机会去可以去东部大城市读大学，比如去北京、上海、深圳。不得不承认，这些地方人的思维、眼界是有很大不同的，而且这些城市含有国际的元素，有助于你形成开放的眼界和格局。

: rongrongmao2013

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: chayishi

2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的？

这是有史以来最差排名

: 猫猫馒头

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢谢邀请。先讲一个故事，我一个老乡的故事，一个91年的小姑娘，很文静，我们相识是在一起办理大学贷款的时候认识的，后来又在一起上大学的火车上见面了，才知道我们一个城市的大学，我二本，她专科，学理科。后来我们一直都有联系，直到我毕业参加工作，后来联系就少了，偶尔有一次看朋友圈，是一张她在上海某个大学校门前的照片，照片中的她笑的很灿烂。再后来三年过去，qq空间上她照片里的合影都是外国朋友了，后来我和她微信聊了一会儿天，才知道，她已经作为优秀研究生交流到了澳大利亚，而且已经找到了实习的公司并且准备开始在国外工作了。其中的心酸和艰辛我不得而知，我心里充满了羡慕。她给我讲过专科毕业后试着去找工作，可是，给她面试的机会很少，而且她学习的专业女生本来也没有什么优势，她下定决心要改变自己，于是经过了专升本又考研，最后去了澳大利亚深造。她说这一路走来并不容易，但是现在的她和之前的那个她心态完全不一样。专科生可以说是学历比较底层的，其实，现在这个社会，本科不是211、985的基本都是一个层次，和专科生也没有多大差距。学历尽管不是证明一个人能力的最佳证明，但是，它作为入门一家企业的敲门砖也算是很公平公正的标准了。我也不是重本，就是一个普通本科学生，偶尔也会感觉到不公平，但是我们应该付出的时候没有付出，别人比我们更早更多的去付出了，那人家得到的机会肯定要比我们多的多。所以如果想要改变，不是改变这个社会判断人的标准，而是改变自己，让自己尽量达到社会的需求。一起加油！

: 江边散人

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业招聘人才当然希望得到高质量的人才，985和211毕业生总体上来说质量要比一般大专院校高得多，这一些院校毕业生基础扎实，素质过硬，头脑灵活，知识储备系统完善，能较好地适应工作的需要。因此一些实力雄厚，雄心勃勃的企业自然会把招聘的希望较多地寄托在他们身上，并不纯粹是歧视专科生的偏见。相反地，每年招聘时都有一些大专院校的专科毕业生会被用人单位破格录取，甚至委以重任，为什么？因为招聘企业既重视文凭，又不唯文凭论，更加注重的是人才的质量。某些同学虽然只是专科毕业。知识面机对狭隘些，但是他们术业有专攻，在某一些领域甚至比名牌大学毕业生造诣还深，见解独到深刻，难免会受到招聘企业的青睐。可见，要正视差距，取长补短，这才是正确的应聘之道，一味抱怨不公埋怨命运什么用也不顶。既然不能改变风的方向，那为什么不试着改变帆的方向呢？

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