只有职中的人，如何参加高考，可以读全日制的大学？

2024-01-09 来源 : 电视

只有职中的人，如何参加高考，可以读全日制的大学？

专升本一般四种途径：1、统招专升本。这是含金量最高的专升本的方式，不过缺点就是录取率低，考试难度大。2、高考。每年一次机会，难度较大，3、自考。需要自己学习，并且参加考试。4、网教。网络上面学习，压力下，适合上班族，并且考试通过率特别高。全日制的只有毕业那年才能参加考试，所以鉴于你的情况，可以报网教，详细资料可以私聊我

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疫情得到控制，复学在即，疫情期间的网课，你认为有用吗？

回答疫情期间网课有用吗？这个问题。我觉得我多少有点儿发言权。我是零三年开始接触远程教育。当时叫远程教育是因为乡镇的网络并不发达，资源是利用的是卫星接收。将接受收的教学资源就是现在的网课。然后压缩到光盘里然后通过dvd，DVD电视进行播放。当时的教师就成为了课堂的组织者，而不是教育者。当时的教师只是负责组织学生们上课和课堂纪律，并不进行课程内容的讲授，而是用了卫星资源。但是课堂练习和作业是由当时的教师尽心尽力的批阅的。跟如今的网课不同的是，我们今天的网课由于网络技术的发展和普及，基本实现了远程互动和直播。摆脱了当时只能用卫星资源的一种模式。现如今的网课不仅能够实现网上课程资源的播放和回放，也能够进行师生互动、教师直播互动等现代化教育技术手段。也能够提高学生的知识量，保证学习进度。网课是很好的网课，但不是绝对的网课。我们传统课堂上教育方式，也不能够完全教育好每一个学生，网课自然也有它照顾不到的地方。主要体现在，教育监管。由于青少年的身心特点所决定，自然而然地会犯这样那样的错误。集中表现就是注意力容易不集中。这不是错误，这是青少年各个年龄段的通病。在传统教育里也会发生，只是在课堂教育中由老师进行监督监管，及时纠正，往往能够保证学生对知识点的掌握和学习。可是网课中缺少了这一环。教师也可以通过课堂练习和课后作业找出那个学生注意力不集中了或者怎么样了。但那样已经晚了。课程已经结束了，回放也不一定能够再次集中注意力。没在当时纠正，其实是很难再次学习的，尤其是进度比较快的班级。一旦出现这种情况，如果人数少，教师还可以课下补习一下，一旦人数众多，只能重新讲过，效果大打折扣。令人啼笑皆非的是，传统课堂教育如果跟不上，教师会建议学生补习，有些需要补习的学生家长大多选择的是私教，而不是网课。如今私教也不能够直接与学生接触了。网课在疫情期间变成了唯一的选择了。

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远程网络教育，第一学历已是本科，想改下专业取的本科第二学历，社会上企业认可吗？

远程网络教育那个学历认可。只是认可度会低的，如果想考本科学历自考＞成考＞网络。不过你既然决定花时间花精力去学习了。为什么不考个研究生

: vain888

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊，我想就以下的几点发表一下我自己的看法：1.利在于利国利民，疫情之下，全国都是一盘棋，而关乎到孩子的健康，又是教育的根本，学校本来就是一个密集型的场所，而孩子又比较好动，这样对于疫情防控上面，是一个无比巨大挑战，所以教育主管部门已经明确了要延迟开学，正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全，线上教育并不是今天才出现的，而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充，因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取，学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养，更重要的是人的社会属性是群居，孩子将来需要融入社会，那么学校可以给到孩子这样的环境，所以网络教育在一定程度上，只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助，在其它方面的短板还是比较明显，另外，在学校，孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点，因为，再怎么皮的孩子，对于教导主任和校长，还是心怀敬畏的！这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说，网络教育可以让孩子有所学，而不是每天在家长无措的督促下没有指向性，针对性的学习，对于家长，还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法，有不同意见的可以在下方留言，不拒绝关注，和点赞哟

: 装在匣子里的人

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

一直以来，学校教室课堂讲授几乎成了正规教学的唯一形式。在今年疫情的特殊时期，“停课不停学”的形势下，网络教育的兴起则是尤其重要。网络教育备受广大中学生和家长青睐便是因为它与传统教育模式相比，有如下优势：1、u2002极大的增强了教师和学生之间的交互性，可以利用多种渠道实现，比如：“空中课堂”、QQ直播课堂、“钉钉直播课堂”、“今日头条课堂”、“学而思网校”等。2、u2002学习信息的广泛性，可随时在网上下载相关学习内容或向老师和同学请教。3、特别是对于那些挤在升学路上的中学生而言，优势更为明显。通过网络的开放，使那些无缘进入名校的中学生有机会聆听名校名师辅导，能随时随地充电加油。4、同时，网校还可通过更大范围内整合师资力量、优化课件设计以及借助网络的互动性，来满足不同层次学生对不同的课程的个性化要求。当然它的弊端表现在：1.中小学生上网的大部分时间用于聊天、游戏，看电影、看新闻等，没监管好的话，就会形成“假学习”。2、网络教育技术还跟不上，并没有形成教师和学生的互动。3.网络教育的范围过于狭窄等等。在网络教育给教育领域带来了翻天覆地的变化时，随着信息技术的进一步发展，网络教育必将显示出更强大的优势，网络教育的明天必将是阳光灿烂。

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报电大怎么上课？

电大教育采用网上自学为主、集中面授为辅导的教学模式。学生可以登录国家开放大学学习网进行在线视频学习!输入用户名及密码可以在线学习。各级学校都为学生提供丰富的网上学习资源，包括：视频课件、导学微课、网上优质课程、网上实训课程、手机课件等，非常方便学生进行远程自主学习。同时，学校也为学生提供非常便捷的教学信息、专业与课程导学、学习资源、技术服务以及咨询答疑等方面的学习支持服务。

: 阿叶达

电大专科、本科文凭找工作有用吗？可以考幼儿园教师资格证吗？

幼儿中专可以考幼儿教师资格证，大专不分专业可以考初中小学幼儿教师资格证，本科可以考高中，初中，小学，幼儿教师资格证，通过笔试-面试+普通话证+体检报告+思想品德报告+学历认证报告就可以领取教师资格证了

: 小勾归归

社会在职人员(已自考本科毕业)如何取得学士学位？

您好，我是教育领域创作者边学边思考，很高兴能解答这个问题。从您的问题中，我能推断出：您曾经通过自考方式获得了本科学历，但是由于当时学习仓促，以及考虑不周，没能满足学位申请条件，处于有学历无学位的情况。您现在急需一个学士学位。综合您的实际情况，结合我的经验，我推荐如下方案：申请远程教育的本科第二学历。首先您有两大优势：1.您已经有本科学历，学第二学历，入学条件会非常宽松。2.您可以用您第一学历学过的基础课的成绩单，来免除第二学历的部分公共课程（部分课程可以免学分）您入学后的重点关注点：1.通过英语考试，这个是申请学士学位的重要条件之一。2.注重每门课程的成绩，因为网络教育最后有个平均分的要求，例如75分之上。但是网络教育是允许学生在不满意成绩的基础上重考的，您可以将低分的成绩以重新考试的形式拉高，最后满足平均分要求。3.好好写论文，不要抄袭。远程教育这种形式，非常适合于已经有学历，但是没学位的人，获得学位。

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标签：大学全日制

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