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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

2024-01-09   来源 : 情感

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

一错:考砸了;二错:推卸责任!三错:缺乏担当!四错:志大才疏!考的不行说是素质教育!素质教育表示,这个锅,我不背!应试教育也罢,素质教育也行,只要你考的好,一切都行!为什么?因为高考在我国有着非凡的意义,甚至决定着一个孩子的命运与前途!这个份量你说重不重?如此之重的责任面前,家长们如何的重视都不为过!老师也同样如此,考砸了,一句轻飘飘的“我在搞素质教育,成绩不重要”,请问你是这个学校的家长,你同意吗?高分进去,低分出来,你能接受吗?即使我们不算情感的投入,仅仅是经济投入,在南京,一个孩子从上学到高中毕业,能考进一中的孩子都相对很强的,这样的孩子,光是校外辅导班的费用,平均下来每年都不止2万元,从幼儿园到高中,少的家长要投资20万,多的甚至上百万,结果十多年的持续投资后,考进了一中,形势一片大好,等着收获甜蜜果实的时候,你告诉家长,对不起,投资失败,我这儿是慈善机构,不以盈利为目的!这不是玩人吗?这真是抓得一手好牌,最后打的稀烂,真的比中国足球还臭!踢了半天,就是不进球,还告诉你,我就是在场上秀一秀足球技术,进不进球无所谓,开心就好!这简直就是操蛋,最恶心就是,你的技术呢?秀的吶技术?看街头耍猴也比这个秀,好吧?所以吧,一中校长,一错考砸了;二错推卸责任,素质教育表示,这个锅,我不背!三错缺乏担当,错了就要认,挨打要立正!认错也是一种担当;四错志大才疏,能力不行没关系,你守成就好,最怕能力不行还瞎改革,谁给你的权利,拿700个学生的前途做实验!总而言之,一中校长被喊下课,没毛病!有点担当就自己辞职了,这一点,中国足球主教练比他有担当,踢不好,人家主动下课:)

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中医学可以自学考试吗?

中医学可以自学考试中医执业医师资格考试的考友实际有三种路径获得中医医师资格:通过全日制教育直接获得参加中医执业医师资格考试的机会;接受过中医专业培训,具备高中或以上文化程度,在中医行业领域工作学习至少5年以上,拥有《传统医学师承出书》、《传统医学医术确有专长证书》及《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核合格证书》等相关证书或合同的考友可以获得参加中医执业医师资格考试的机会;高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的中医学专业学历教育,职业技术学院、非医药卫生类学校中未经评估的中医专业,在2002年10月31日前入学注册的非在职学生,毕业后取得学历并在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医执业医师资格考试。

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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

个人认为还是先拿文凭吧!因为现在不管你有没有能力,没文凭(不管含金量高低)你任何单位或者部门都进不了!只要你有文凭,哪怕你一样不懂也可以去碰运气,但如果你没有文凭的话!碰运气的机会都没有!

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天津比较好的中专学校有哪些?

天津一商,第一轻工业,还有经济贸易都还可以的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢诚邀。要解析问题,首先要明确它的时代背景,所谓的对专科生存在偏见,应该是在2000年之后的事情,2000年之前的专科生,甚至再向前翻几年,中专生都普遍受剧社会的尊重。比如我就是一个专科生,1988年通过高考,我被省内一所专科学校录取,毕业后分配到一家事业单位,多年来一直从事专业技术工作,业务水平也得到了领导和同事们的普遍认可,而且我的大学同学们也是各自单位的技术专家。大约2000牟之后,随着本科教育的扩招,慢慢地专科生的高考录取成绩变得很低,以至于社会上一些人对专科生产生了偏见,事实上大多数学生的学习成绩的确不是很好。但也有少数立志学生,通过自己的努力逆袭而上。因此,建议大家不要对专科生差别对待,要包容、激励他们,进一步的学习和深造,持续提高综合素质。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

2011年高中毕业没有考上大学,父母给我选择了一所大专院校,在15毕业后我选择了一份汽车销售的职业。在最开始的一年是自己找的工作在哈佛车,刚开始的都不到2000块钱,但由于自己上学时当过班干部比较能说会道,销售业绩也算可以,不过也没有超过3000块钱。半年后经家人介绍到了一汽卖车,到了新地方也算锻炼自己出了正常的销售业务,每隔一段时间还会有汽车性能的考试,在这里我了解到了车辆的结构与机理也为日后打下了基础。在一汽干了一年半后由于跟领导不对付,我又跳槽到了进口车行,这里也算是转折了,在这里车贵了,收入自然也高了,并且结交的客户都是有一定层次的人,在这里我不仅赚到了钱也交到了朋友。如今我又到了奔驰车行,虽然还是一名销售,但现在我买了自己的房子,有了自己的车,每个月靠自己就能有2、3万的收入,虽然要供房贷很辛苦,但我不用依靠任何人。学历很重要,但只是你步入社会的敲门砖,行行出状元,主要还得靠自己的钻研和努力。

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高中怎么提高学习成绩?

谈到高中学习,应该抓基础,围绕课本知识,基础知识扎实了再向外拓展培训。再是针对性的课外辅导,将自己不会的知识点进行整理,逐一攻破。三将分散的知识点掌握后,系统化的从头到尾重新学习一遍,达到融会贯通。四是学习态度认真,稳扎稳打,高度细心负责。

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高二的学生怎样提高成绩?

有小伙伴和你的问题很像,我贴过来,一起回答。“本人是四川的一名高中生,现在成绩570分左右,具体成绩语文105,数学110,英语115,理综250(我们学校的卷子在当地算是最难的一档)哎,现在感觉很迷茫,以前的目标在现在看来越来越遥不可及了,经常被生活的琐事烦恼,导致学习有时候不太集中,甚至有时候脑子里还会有点很危险的想法。”答:我接受过针对中高考的系统培训,试着回答你们的问题。1不知道你以前的目标是什么?你说“以前的目标在现在看来越来越遥不可及了”,我的理解是,你找不到效能感了,就是你不能体验到每天进步,所以你没有信心。2假设你的目标是一个学校,你可以看看这个学校往年的分数线是多少,你目前的分数和你理想的学校理想的专业还差多少分。你可以把每次考试错误的知识点在书上标记,做到“书上有多少知识点,心理有数,自己有哪些知识点不会,心理有数。”然后,你可以每天攻克那些不会的知识,这会让你每天都体验到“我在进步”,你会很有信心。3假设你的目标是考多少分,你也可以按照上面的做,把差的分补上。4很多学生会很看重排名,然后气馁,不知道你是不是这样。其实,这个在学校,在班级的排名,并没有我们想象的那么有意义。因为,你有你喜欢的专业,你喜欢的学校。打个比方,你想考浙江大学的英语专业,那么,你现在班级的同学考了清华大学还是浙江职专对你都没有任何意义。你的目标就是浙江大学的英语专业,你就朝着这个目标去努力就好了。总结:1要有自己的目标:什么学校,什么专业2要知道自己的薄弱点,并每天攻克,这会让你每天体验到效能感。3把“跟同学的横向对比”改变成“跟自己的理想的纵向对比”,能减轻无意义的焦虑。

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标签:校长素质
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