高考不及格该怎么办？还能被录取吗？

2024-01-10 来源 : 生活

高考不及格该怎么办？还能被录取吗？

入学考试如果没有被录取还可以调剂。如果没有达到省最低分数线就不能录取了！可以报远程教育或者国家开放大学

: 小鸟20100

现在学生在家上网络课，家长觉得有这个必要吗？学生接受的了吗？

目前因为疫情的原因，所有学校均延迟开学时间。为了控制疫情的传染，同时也是为了孩子的健康。作为家长是非常支持这项决定政策的，同时也导致孩子肯定只能待在家中不能出去。马上开学时间到了，又面临着学习的位置问题，所以现在网上授课开始红了起来。很多学生家长，包括学校老师都选择了网络授课。从目前的情况来看，为了保证控制疫情，同时为了避免交叉感染，个人认为网上授课是非常有必要的，而学生也只能选择这种方式进行学习。这是目前最好的适合学生的方法。当然作为网上教学肯定有利也有弊，而且不同时期应该有不同的定义。下面说一下我的个人观点。一、疫情期网上授课利大于弊疫情期间，全国人民最大的任务就是配合国家响应号召，尽量避免不出门或少出门，尽量避免和其他叉感染。出门一定要戴口罩，回家后要勤洗手，开窗通风。这样做的目的是保证了自己的安全，同时也为他人负责。在这样的前提下，网络授课明显优势突现。比起线下授课方式，它既避免了集中教学带来的交叉传染的隐患，同时也能够利用现有的大部分网络资源对学生进行下学期知识的提前预交。可谓是一举两得。但是网上授课也存在它的弊端，目前所有在家进行网上学习的家长和学生也需要注意。一是网上授课老师无法第一时间直观的看到学生的学习状态。无法通过网络对于所有学生的学习情况进行第一时间的提醒。因为是属于电脑两端，老师只能进行知识的传授，而无法维持所谓的课堂纪律，学生要想学好这门课。全靠自制能力和自觉能力以及理解能力。这对学生的自学水平要求非常高。所以希望在这样的情况下，家长能够陪同在孩子身边一起学习，上课，当察觉孩子溜号时一定要及时提醒制止，让孩子专心听讲。二是对于老师的授课水平有新的标准。网上授课需要授课，老师提前做好课件，对于所传授知识要简明额要言简意赅地从电脑屏幕上展示出来。这对老师做课件的水平以及授课方法提出了新的要求。文科老师还好一些，可以直接将所表达的写在课件上，但是理科老师有很多公式或是步骤需要演算推演这个过程对于老师来说难度比较大，要展现给孩子就需要做大量的前期工作。二、疫情过后线下的学校教育仍是主流趋势学校的教育仍然会成为主流这是教育模式和教育思路所决定的。网上教育虽说方便，但是对于大多数孩子来说，没有直接上学校接受教育更让人喜欢和接受。另外，网络教育只是针对于以收费盈利为主的一种教学模式，而学校教育很多是为了推广国家政策普及教育而做的义务性教育。这两者的性质决定了他们的受众面会不同。学校教育受众面更广更多而且师生之间，学生与学生之间在学校能够面对面的交流，更有助于他们之间感情的培养。而这些是网络教学无法达到的。同时，学校教育科任比较多，门类种类比较多，这也是网络教育无法能够全面提供的。综上所述，在疫情期间最好的选择就是网校，而疫情过后会恢复正常，学校教育会成为大众。作为家长和孩子，尤其是在疫情期间，一定要坚定信心，相信最终胜利一定属于我们，中华民族每一次磨难之后就会变得更加强大，为祖国加油。

: 木易火页

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

任何事物，都存在着利与弊两个方面。我们先来说一下网络教学的好处：1、学习时间自由。网络教学除了直播以外，还可以看录播，学生可以将自己时间有效的、合理的利用起来，提高学习的效率，特别是避免了请假就会落下课程的情况，及时白天有事不能听直播，也可以晚上看重播。2、可以多次学习。网络教学是有重播的，可以让学生对自己在课堂上没有学会的内容进行反复观看，让学习变得更加透彻。3、方便进行笔记。网课的重播功能，可以让孩子在直播时专心听课，而对于一些需要做的笔记，可以在重播上进行暂停，专心做好笔记，提升学习的深度。4、有效应对意外时间。就比如这次的疫情，导致所有的学校不能开学，可学生的学习不能落下，网络教学就提供了很好的学习途径，既能做好自我防护，又能学习知识。网络教学的弊端：1、设备网络要求较高。网课的是需要电子设备和移动网络进行支撑的，可是并不是所有孩子的家里都有电脑和网络的，甚至很多学由爷爷奶奶照看，老人们可能连智能手机都没有，就给孩子的学习带来了不便；加之中国的网络不是很好，特别是农村地区，网络更是堪忧，对于网络要求较高的直播就会出现卡顿的现象，导致学习效果低下。2、对学生的自律要求过高。网络教学没有老师的直观监督，也没有教室良好的学习氛围，就要求学生要有较高的自律性，在听课和作业上都要跟上老师的节奏，一旦自律性差，出现走神不完成作业的情况发生，就会跟不上后续的学习。3、老师对网课准备不足。其实网络教学和教室教学的差异性是非常大的，虽然知识一样，但课堂环节的设计、教学过程的安排存在着很大的不同，很多老师现在上网课，只是将教室的课程照搬到网络上面，导致很多环节学生无法完成而流于形式，导致教学效率低下。4、容易造成满堂灌的情形。网络学习老师和学生不见面，监督困难，很多学生互动或思考而形成知识生成的环节无法有效进行，就会导致很多学生只听课不思考，被动接受老师的讲解，造成满堂灌的现象，让思维难以形成，让学习变成了记答案的过程。网络来势汹汹，但其实我们并没有做好准备，不管是老师还是家长，都要对网络教学有正确的认识，扬长避短，保证学生的学习效率和效果。

: 嗨莱昂

武汉理工大学远程教育从业人员适合参加远程教育吗？

适合从业人员参加。远程教育如今已经采用互联网上课，因此考生不需要去学校上课了。的确如今的互联网时代，让生活更加便捷了，相对于传统的面授课程，如今的远程教育只需要在网上下载视频，不仅可以在空余的时间上课，而且学习的地点也非常灵活，学生可以在上班的路上播放视频学习，争分夺秒地学习，把握好时间；也可以在下班之后与老师通过QQ、邮件等方式沟通，询问学习上的问题等等。总的来说，相比较传统的学习方式，远程教育的学习方式更加多样化，灵活方便，具体的学习方式如下。视频学习远程教育的学生可以登录自己的账号，点击观看相关的视频进行学习，每个章节都有几个小节，考生可以根据自己的学习进度选择视频，自己掌握学习的进度。此外，考生还可以点击视频进行下载，可重复离线学习，多次观看。课件学习课件与视频学习有些不同，除了有视频的素材，课件学习的时候还会在计算机上展现相关的文字、声音和图像等内容，让考生学习变得更加有趣丰富，最广泛的多媒体课件应用形式是PPT，能够单独或合成的形态，向学生传达专业知识。聊天工具远程教育不用到课室上课，节省考生到课室上课的时间，同时也减少了老师与学生的沟通，但是随着网络技术的不断发展，现代远程教育可以使用各种聊天工具，例如QQ群，微信群、各种论坛、电子邮件等聊天工具，加强老师与学生之间的沟通，还可以让学生与学生之间进行交流和学习，扩大学生的交友圈。具体内容可以在广东远程教育网#wkwd了解。

: 灰来灰去的灰姑娘

如何评价网教生和全日制本科生呢？

人家第一印象肯定是你考不上全日制本科再去读网教的啊。而且网教的和在学校里学的肯定是有差别的。不过，如果你真的肯努力，真的有实力，不在乎别人的眼光，证明你比别人出色也是可以的。如果不努力，又在乎别人的眼光，只能说将会永远痛苦

: 花中听雨2007

不上学之后再想办学历还能有全日制学历吗？

首先，你要明白自己问的问题，不上学之后再想办学历，这个办字，你如果只是想办理一个，那多半就不是全日制的。其次，全日制学历的意思就是，参加高考，大学三年或者四年在校生，完成学业之后拿到的才属于全日制学历。也就是说，你要参加高考，然后上4年大学，这是必须的条件！如果你是工作或者其他原因必须要全日制的学历，就可以再参加高考，去上学，但要满足这些条件社会考生报名条件：1、符合下列条件且户籍在报考省（市、自治区）的人员，可以报名。2、遵守中华人民共和国宪法和法律。3、高级中等教育学校毕业或具有同等学历。4、身体健康。社会考生参加高考流程：1、亲自到县区高招办报名（当地教育局）。2、需要带上户口本、以及同等学历证明（高中文凭、中专文凭或《学业水平测试合格证》），履行填写手续。3、社会考生参加高考跟普通高考无区别，区分文、理科。4、报名时需上缴考试费、《报考指导》费、体检费等全部费用。其他的不重要，重要的就是你要有高中才能参加高考。如果你只是想要个学历，全日制学历不是必然条件，可以修一个大专或者书就可以，参加高考，不用去学校上学，两年半即可毕业，同样是国家学信网可查的，考证、招工作、考公务员、评职称都是可以的。补充一下：提升学历的方式有：高考：参加统考，考过即可录取，学习在网上学即可，考试容易，学费便宜；远程教育：多半是985/211院校，考试和学习稍微有些复杂，学费较贵；国家开放大学：专业有限但省心省力；自考：需要认认真真每年备考，一般十几个科目，每年报名3—4科，考过下一年继续学习，继续考试，直到全部科目都通过为止，即可拿到，特点是需要有较强的自制力，能定下心学习的。以上提升学历全部都是非全日制，全日制必须在学校，当学生，上课，上学，考试，毕业！

: u_114069864

本人技校毕业中专，想提升学历，学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道？

不管你是技校还是中职学校，在学信网都查不到，提升学历途径有好几个，网络教育，成教，函授等，这些不需要认证，只有专科起点考本科才会让你学信网认证

: 不锈钢饭桶

学历提升和普通上大学有什么不同？

现今社会，离不开学历。有学历的人也是人山人海，他们层次不同：博士、研究生、本科、大专、中专（高中）同等、初中、小学；他们学历性质不同：全日制、非全日制；他们学历教育形式又不同：学历教育、非学历教育。今天帮大家认识一下“学历”。一、非学历教育：指各种培训、进修、课程学习考证，完成学业后，有培训部门颁发的相关结业证书。例如：军训结业证。二、学历教育：学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育部门认可的教学计划实施教学，完成学业后，由学校颁发国家统一印制的书和学位证书。（一）、学历教育又分为“国民教育”和“非国民教育”，国民教育包括：全日制和非全日制教育，全日制文凭：普通高等教育，学历层次有；博士、硕士、全日制本科，第二学士学位、全日制大专等。简单来说就是通过高考考上到大专，本科这种学历就是全日制的，含金量高普通高校统一招生。非全日制文凭：针对在职人员出来工作以后想提升学历的继续教育的方式，包括：自考、高考、网络教育、电大，这四种模式。这四种模式的学历都是国民教育中的非全日制学历，区部在于学习方式不同（具体学习方式在评论区留言咨询））2.非国民教育：除了国民教育序列的其他形式，例如：军官证、士官证、士兵证，个人比较清楚的就是党校了。接下来为大家重点理解国民教育序列中的非全日制学历，请认真阅读。非全日制分为：网络教育：也称现代远程教育，利用互联网学习，学生录取以后通过学习官网和自己的学习账号进行学习，完成学分，达到毕业条件取得。高考：主要是指函授，通过全国统一组织的高考，被所报院校录取后进行学习的一种方式，分为；业余、脱产二种学习方式，自考：是对自学考试这进行以学历考试为主的高等教育考试，采取单科考试形式，报考后考试每一科都需要参加全国统一考试，全部通过后才可以毕业。电大：对学生没有什么要求，不需要入学考试，拿证比较容易，但含金量低。学历真的很重要，读书不是为了赚钱，而是提高我们的生活质量，给我们更多的机会，说得大一点，为中华之崛起而读书，小一点就是有一个好的未来而读书。下一篇文章小编我将为大家讲明白具体的入学考试和学习方式，下下篇是考公务员‘事业单位需要的学历及学历性质，层次等，谢谢你的阅读，这篇文章写了一个星期，搜集了很多资料，问了很多专业人士

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