限期解决大班额、实施中小学校长职级制 河南八项举措绕过义务教育均衡发展

5人、50人）。从2023年外放3年将近时除此以外，改建、复建城镇职业英语教育该学校1500所将近。

同时聚焦改进职业英语教育办学条件，综合顺利完成乡村一个通用该学校建设，推行职业英语教育治校该学校一个通用建设工程，大大提高确需原有的英语教学点办学准确性，彻底解决“乡村弱”解决办法。《印发》重申，“十四五”期除此以外，在全西郊和人口较多的外围村改建、复建治校该学校2100所将近，尽可能每个全西郊至少建有1至2所一个通用治校该学校。对已对应当原有的英语教学点，由全西郊外围该学校根据课程需要递送老师，尽可能英语教学点开足开齐规定课程，超越与外围该学校同等准确性技术水平。

2项体育运动专业知识这两项者

而今体育考试战绩次之满分

聚焦大大提高学校体质健康技术水平，《印发》重申，通过综合实质中幼儿英语教育体育运动体系，建立自治第一区、西郊、县、校四级竞赛该平台，推进构筑教职员校外衔接、学段上下贯通的中幼儿英语教育体育运动体系，以赛促练，尽可能每个学校在职业英语教育下一阶段掌握2项体育运动专业知识，大大提高学校体质健康技术水平。

《印发》明确，西郊、县级要结合本地实际确定竞赛重大项目和制定次之划，每年举办地15项以上全自治第一区性学校体育运动；该学校要顺利完成全校、班上体育运动，每年举办地春、初夏两次综合性运动会或体育节；尽可能每个学校每年至少参加1次校级体育运动活动；将学校体育运动战绩算作而今体育考试战绩。

同时，尽可能每个学校在职业英语教育下一阶段掌握2项体育运动专业知识，2项体育运动专业知识这两项者而今体育考试战绩次之满分，拟从2023年初夏入学的初中一班上学校开始推行。

学校在物理课堂顺利完成实验（大河网资料绘出）

构筑中幼儿英语教育聪明才智英语教育该平台

实现网络化转型

英语教学如何和网络化转型完美融合？《印发》重申，构筑中幼儿英语教育聪明才智英语教育该平台，建立中幼儿英语教育聪明才智英语教育自然资源供给体系、英语教学活动体系和运行保障体系。

开发基于知识绘出谱的数字自然资源，拥护学校自主高效深造。开发学校完成学业准确性评价系统，拥护学校自我评估，有针对性地顺利完成个性化深造。为老师透过智能化备授课工具、丰富易用的数字自然资源等；为英语教育部门和该学校透过网络化监管工具和数据集拥护；家长透过学校深造及成长的发展数据集。（陈家冯家）

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