浙江高考学费等

2024-01-07 来源 : 综艺

浙江高考学费等

我们浙江科技学院是二本学院、学校坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州。学校规划面积1680亩。主校区位于城西小和山麓，依山傍水，林茂竹修，风景宜人。校区总建筑面积44万平方米，教学科研仪器设备总值1.94亿元，图书馆馆藏纸质图书107万册，电子图书100万种，中外期刊1900种。现有12个二级学院，3个教学部（中心）。设有45个本科专业。现有全日制在校生15000余名，留学生600余名。学校里面的也有招收自考本科的、我们这个学费的话一年是9800，四年是自考本科、三年是成教专科。希望我的回答能帮到你

: ai渝霖

教育机构是不是暴利机构？

非常感谢平台邀请我们来作答！我相信对于这个问题个人见仁见智，一千个读者有一千个哈姆雷特！现在K12的教育机构越来越多，广告轰的铺天盖地，他们不赚钱，我估计谁都不信！对于这样的教育机构肯定是非常赚钱的，最大的成本支出除了人员的薪资费用、还有就是租赁办公场地的费用了，所以给大家一个暴利的感觉！但是是什么催生出了这样“暴利”行业如雨后春笋般地层出不穷呢？我归根结底就是下面三大原因：NO.1 教育体制改革的产物、NO.2 需求决定市场潜力巨大、NO.3 孩子的成绩和家长的面子国家相关部门一直强调要求为学生减负，低年级甚至不允许布置家庭作业等一系列强制性措施，但是也抵不过一个个“望子成龙、望女成凤”的家长那殷切的期望，一句“不能让孩子输在起跑线上！”的广告语一时间传遍所有家长的心间，秉承着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的育儿理念，各位家长纷纷拓展人脉、深挖资源将孩子送到自己信得过、口碑的好的老师那里去补习。随着相关部门进一步推行强制措施——体制内教师不得“接私活”的政策就导致了这些教师办班摇身一变就成了“现代化”、理念先进的培训机构了！一旦有家长看到自己的孩子跟不上别的优秀的孩子之后，或者说看到别的人去外面上辅导班，成绩有提高之后，就赶紧给自己的孩子也去报各种补习班。忙碌的家长们根本就不会真正地去思考和关心这背后的真正原因，而只会盲目跟风去报班，因为他们也不差这点钱，毕竟孩子成绩更重要。这才是导致学校外面的教育机构这些年疯狂赚钱的原因，一个小时六七百的，能不赚钱吗？前面说的是K12的教育方向，下面我说一下对于就业压力的报班情况：对于缓解大学生就业难的问题，报班其实是一个社会现实问题现在，大学生毕业后想找个好点的、稳定的工作，都需要考试，而且名额有限，报名人多。如随便一个国家公务员考试，招生2万人，而报名参加考试的就有200余万人。面临毕业的大学生们可能需要面临许次招聘考试如：公务员考试（国家级、省级、市级），也有关于资职业资格入门考试的比如会计师、教师资格证的考试，这些都没用考过的孩子，可能还得继续学习参加考试......家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上，宁可自己省吃俭用，也要让孩子上好学校，好不容易孩子大学毕业了，希望能够有个理想的工作，但是就业的现实压力又向他们袭来。家长只能将来能找个理想的工作不惜花重金让孩子参加各种应试培训班。上个月，小编家里亲戚的孩子，参加公务员国考笔试通过了，然后还得过面试关，于是打算报名公务员面试培训班，学费最少的也要2万元，多则10万元。这仅仅是一个孩子的其中一项考试前培训呀。总结：教育机构肯定是暴利机构，但是催生的原因，我简单分析一下：一、学校教育与就业脱节。二、学习应付，追悔莫及。三、家长望子成龙心切。四、心理效应：越贵教学质量越好如果希望我们的回答，请关注匠神EDU，我们将持续关注教育领域！

: 甜心滋味2013

长春南部新城，惠仁，慧谷学校到底怎么样，和师大吉大有关系吗？

师大慧仁比慧谷好

: 丢丢的夜

985的学生有出路吗？

必须有出路，211与大专，中专都有出路，这985更不说，毕竟优势与实力放着，学习能力，自律等都比其他类型学校好，只能说出路不是统一标准，出路大小而已。

: 张三的猪

初中毕业可以干什么？

现在毕业升学不是学生的唯一选择了，不一定要读初中升高中、升大学，然后毕业工作。很多的学生选择初中毕业、高中毕业后直接到职业学校学习技能，毕业后凭一技之长就业。现在的社会没有一技之长，不懂专业，的确是难以立足的。而说到专业，因人而异，只有适合自己的，才是最好的！可以考虑学习互联网技术，选择平面设计、网络软件、建筑设计、电子商务、UI设计、电子竞技等方面的技术来学习。可以去陕西新华学习

: 罗记食品有限公司

初中毕业可以干什么？

初中毕业年龄小，外出打工学历不够，经验不足，工作是很辛苦的，而且工资待遇彽。同时刚走出学校大门，也不适应社会的发展。从长远来看，自已去学一门技能，可以终身受用。目前的IT专业，现在学这块还蛮吃香的啊 ,不仅好找工作，而且工作环境还好计算机专业。现在是互联网时代，计算机方面的人才需求量特别多。而且关于计算机方面的专业也有很多，可以根据自己的兴趣爱好的选择。

: 桐宝宝的忙碌妈妈

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

如果想复读的话还是建议复读一次，首先，学历和阅历还是很重要的。选择大学专业时要考虑以后就业方向的问题，这样才可以在学习和毕业以后不迷茫；其次，考上大学以后可以选择当兵，现在国家对大学生士兵的待遇上下了很大的力气，大学生当兵除了学杂费不用再担心以外，在专业选择上和考研方面都有相应的加分政策，而且当兵期间还有收入。如果不想复读，考虑直接进入社会的话，建议报名参加培训学校的课程，掌握一项技能才会有竞争的资本。现在培训学校有很多，科技类的、设计类的，厨师学校、技术类的，都是不错的选择。不管学什么，一定要有一技之长。即使不去专门的学校学习，从最底层的职位开始做，也要边做边学习，有一个清晰的职业规划。我认识的一个朋友就是从保安开始做起，自己读了夜大，边干边学，现在在一家房地产企业做策划，一共花了十五年时间，一直都在不断学习中。

: 你们要

教培行业还有未来吗？做教培的同行们你们还想再坚持一下吗？

身为教培行业从业者，我深刻理解国家政策，也支持国家政策。本想默默度过这场监管，但是看到网络上各种不友好的声音，看到同行们的狼狈形态，最终还是决定写这篇文章。教培的困境，因为“双减”，又不只是“双减”。是一系列的事件，累加到了教培人的身上。一波胜于一波，一波助力一波，才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年，各地开始规范培训机构，颁布了一系列规定，对培训机构的面积，楼层，消防，营销，教学设施，等做了各种规定。作为教培机构，我们为了合规经营，投入了大量的资金去做合规整改，取得了办学许可证。整改完成以后，本来以为可以放心大胆的开课了。然而，19年春节前，疫情又不期而至。然后就是负重等待，没有课消，没有收入，背着员工工资和房租成本，等待复课的通知。各行各业都开始营业了，培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为，只是因为疫情。然后就是6月份开课，转年2月份寒假又停课。疫情反复停课，大雨停课，火灾停课，停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号，双减文件发布，裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造，19到20年疫情的资金只进不出，21年双减墙倒众人推，才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解，并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象，因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家，教育本该公益，你却拿来当做赚钱的工具，天理不容。是的，我们赚钱了，但是大多数教培人，并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开，想陪陪孩子家人，是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课，在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟，台下十年功，教培老师上的每一节课，也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为，我们的付出，值得我们赚到的收入。只是，我们国家现在面临新的问题，需要进行人才结构的优化，布局未来，让中华民族有个更加美好的未来。因为，大学生毕业人数每年激增，今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低，这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据，大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是，蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现，我们不是没有人，而是需要用人的地方招不到人，不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底，我们是人口大国，制造业是我国重要的支柱性产业，但是随着人力成本增高，行业内就业人数减少，这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构，选择出真正有天赋的人，去攻克技术难题，增加我国在高科技领域的话语权。同时，我们也要尽可能的让更多的人快速就业，补充劳动力，减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业，“双减”的目标可以说都不在减。，“双减”的目标是为了优化人才结构，适应我国当下的产业结构，布局未来产业发展，“双减”的目标是为了共同富裕，让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人，工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的，“双减”是为了减少教育资源的浪费，大学教育应该是专业教育，要有实际应用能力，而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育，学完以后什么也干不了。优化人才结构，适应产业机构调整，布局未来，实现共同富裕，才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕，这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说，却鲜有人需要为此负责。眼红之人有，行业外的人看教培太赚钱了，事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有，别人说我也说，过过嘴瘾不用负责，这种人实则是最可恨的。受伤之人有，确实行业内有些蛀虫，对部分人造成了伤害，但是我想说的是，那个行业没有一些肮脏的老鼠呢，这不是我们否定教培的理由。理性之人有，可惜声音不显，很快被淹没，或者被群起而攻之，很快闭口不言，隐于人群。现在我们是错的，并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育，超生偷生，也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎，多生则合规合法。时代在发展，要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”，教培被整顿，就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步，至少有不少家长表示只要你们还做，不管什么时间上课，我们都继续跟着学。我想说的是，只要政策还给空间，我就要做下去，非营利就非营利，捐赠就捐赠，正好抛去利益的诱惑，踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧，天赋是我们所需要，刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子，那我们就去帮助那些愿意努力的孩子，都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子，我是庶出，都有权利，也都有义务，应该取长补短，不该你死我活。关于未来教培行业，特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗？未来是有的，而且还很美好，需要我们放下赚钱，踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我，80%的机构都不会转的，一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的，我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗，显然不会，中考还在，高考孩子，重点高中和大学还在，那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比，妥妥的供不应求，你说美不美。当然，前提是你不能再想着赚钱了，如果想赚钱还是去玩别的吧，这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容，颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责，我们问心无愧。我们退出或者坚持，只是选择，无关对错。

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