很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2024-01-10 来源 : 综艺

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我觉得没关系。#家庭作业很多家长，辅导小孩很容易火冒三丈，像前世一般……那个场面很吓人……（图源于网络｜侵删）其实在这样的紧张氛围下，对小孩很不利，他处于这样的环境，精神极度紧张，一般会的都变成不会了，这样就越容易激怒家长，形成恶性循环……甚至有些小孩，因此厌恶写作业，学习……其实我们只要给小孩一个安静，轻松的写作业环境就好了。其实也就幼儿园或小学前几年我们家长需要多辅导，小学的作业，我们应该问题不大吧，只是等他们初中，高中了，我们家长就慢慢搞不定了……前期我们主要培养好小孩写作业习惯，要专注，遇到问题如何思考、分析及解决，调动的主动积极性等等。我们主要对这些方面进行引导。最后，家庭作业，还是小孩自己为主导，主要靠他们自己！不能过分依赖家长……我觉得也不要太依赖培训班进行辅导，我们主要还是要强调小孩上课的效率，课堂45分钟高效，吸收掌握的不错，写作业应该也没太大问题，课后作业也是检验上课效率的一种方式，类似于查漏补缺，哪里卡壳就回到课本，针对相应知识点进行加强，巩固！

: 鄙视鲤萎疯2

高中学历，如何通过工作之余自学一门手艺？

我建议学车子修理。几十年前学修理自行车，几十年后学修小汽车。修车行业是挺吃香的令人羡慕的技术活。拥有修车技术，来钱来的快。坚持三五年，必有益处。从一穷小子摇身一变为车行老板。成才之路就是奋斗出来的。心动不如行动。

: 18580950891

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

没有人对专科生有偏见。他们根本就不见。有些单位招人根本就不招专科生，这不是偏见，这就是不见。根本就没拿正眼瞅你。有一句话说得很好，自恨枝无叶，莫怨太阳偏。太阳普照大地万物，喜其光滑。但是你没有职业，怎么接受阳光的普照，专科生就是因为你自身的原因。没有人歧视你，也没有人偏见你，你偏得中专科生。就是在知识储备技能方面，儿噪音本科生，研究生差了那么一大截儿。所以说，用人单位根本就不招你，也没人偏见你，你爱怎么想就怎么想，无所谓点事儿。你说你装个生有能力，可是你连个本科都考不上，你的能力在哪儿？你说你装歌声有素质，你的素质在哪儿，你连本科都考不上。现在本科多好考啊，过了300分好像就能考上一个本科，你连300分都没达到。你还谈什么专业能力技术，你跟我说这些你脸不红吗？用人单位在招聘新员工的时候，没有时间和精力去考察你的能力。他们只看学历，学历是第一要素，学历达到了，然后再看能力。就是说，学历是必要条件，能力是充分条件，这个你要搞清楚。学历达不到你再有能力，用人单位就是不要你。有些大企业高聘新员工都到九八五二幺幺等高校去找，从来不找专科生。专科生，努力吧！嗯，考个研究生，然后呢自己取长补短。

: 霏妞1223

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

我觉得女孩子学护理专业挺好的

: 追随旷野

高三的学生如何提高学习成绩？

一、高三学习的总纲：一个中心，两个基本点1、以学习为中心在高三，除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，我们的一切活动都要围着学习转。我在高三一开始就狠狠地下定决心：除了学习，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再关心天下大事，不再涉及同学纠纷，甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去，我说我要学习不能分心。但这并不是教大家怎么自私，我认为自私者在学习上可以有小成就，但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习，给给她们讲题，帮她们释放压力，我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上，大家依然喜欢我。（需要我解释为什么学习不能自私么？且听下回分解，嘿嘿）2、坚持四项基本原则1主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。跟这老师学习也有门道。预习的时候，不要仅仅把学案填填空，而要自己认真的搞懂；听课的时候，不要机械地做“课堂记录机”，而要始终保持积极状态，不仅把握老师的思路，更要跑到老师前边，像君临天下一样驾驭课堂；做作业的时候，要真正做到限时练习，做-批-改……总之，我们需要认真对待老师安排的每一个环节，把功夫做足。2落实——将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法，除此以外还有比如做题做到某个知识点时，一定要翻出课本扎实看看；纠错的题目要彻底弄懂；笔记、纠错要时常翻看，看一个就一定会一个，别贪多嚼不烂……3效率——人的潜力是无穷的，制定一个详细可行的计划，给自己设定一个高目标，让自己的动作迅速起来。写字的时候，可以在心里提醒自己：再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法，同时还可以训练规范性与考试状态。4有用——收益最大化。做好了之前三点，如果你还有时间，那么就可以给自己“加餐”了。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势、不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。比如说，如果你英语每次都140，数学却在100分上徘徊，那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了；如果你5:00起床必打瞌睡，那就干脆5:30起，没有效率的拼时间是毫无意义的。“有用”原则还体现在，高三上学期我每张卷子必纠错，把精华的东西留在本子上，因为没有时间每张卷子都回头看；而下学期以拉练套题为主，套题我都把它们订成一本，直接在卷子上改，节省时间。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我们必须选择最适合自己的学习方案。3、保证良好心态1学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。2高三学习的过程大致有三个环节：期望-努力-结果。在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。3我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。这个方法有很多，比如适当听歌，看有水平的杂志，读点励志文章，跑跑步等等。我特别建议大家，时常去找老师谈谈心说说话。真的，你不试过都不知道老师有这么神奇的“功效”~~4当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。就从现在开始努力，没有什么不可以。一方面，不要绝望；另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己“来不及了”“没时间了”。在大考之前，很多同学会觉得只有一周了，自己肯定复习不完了。而我会告诉自己：这一周比你想象的要长得多。然后我会制定计划，一直复习到上考场之前。高考前一个月，甚至从三轮复习开始，就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态，学不学无所谓了，而我一直坚持制定计划，认真实施，到6月9号。5静下来，沉下去，尽心力，成大器。学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。二、关于各科学习1、不要迷信什么语文成绩提升非一日之功，然后就消极的对待语文。要知道，就应付一个区区高考而言，语文是可以速成的。高三要利用好套题和专项练习，扎扎实实做好每一个题。1积累的基础知识要每天看。每天看十分钟，比一周集中看一小时效果好。2要整理笔记。我的做法是把同一个题型整理到一起，同时给这种题型也分类整理。比如标点题，把问号放一块，引号放一块；病句题，把主语残缺放一块，逻辑混乱放一块；诗歌鉴赏把同种手法的诗句放一块等等。我特别喜欢从中找规律、归纳总结，便于记忆。3做题要透彻。语文练习最容易跑空车，务必认真对照答案批改、琢磨，对于自己弱的专题，可以专项突破，集中一段时间做一种类型的题。4对于作文，我有一个看法，如果现在你的作文仍只有45分甚至更低的水平，并且之前的积淀又不够，那么不妨结合老师的讲解研究标杆作文中的二类文，49~55分的那种。毕竟一类文之成非一日之功，二类文规律性比较明显。不知道这种看法对不对。2、数学1我对自己的要求：选择题不择手段，大题不假思索即选择题要灵活，方法要巧，能排除就排除，能用特殊值就用特殊值。大题要熟练，看到题目马上有思路。这个一是要求基础知识、基本方法的熟练，二是要求做大量的题并且善于总结反思。总结反思是非常重要的。对于选择题来说，不择手段做出来的题，要在考后用通法彻底弄懂。解答题我还是喜欢把相同、相似类型的题放在一起，通过对比可以发现好多秘密。2基础一定要扎实。这个只要你听老师的话就一定没问题。填学案别眼高手低，基础知识梳理一定要耐心认真的写；上课别因为简单就不听，里面包含了很多易错点，别高估自己以为自己不会错；同时老师讲解的基本方法也是做解答题的基石，所以数学课也要做笔记，而且我的数学笔记是我最好的笔记之一；公式定理一定要背过，到了二轮、三轮复习的时候，有很多同学发现自己的数学瓶颈竟然在公式上，很可笑也很可惜，所以跑操之前的、熄灯之前的三五分钟，背背公式吧。3限时练习。因为我数学考试常常前松后紧打不完题，所以我给自己定的规矩是：平日练习当考试，限时、规范；考试当练习赶作业，稳准狠。4研究答案，规范作答，得全步骤分。会的题要通过规范作答必须得满分，不会的题也要通过写出基本步骤尽量多得几分。5考试时，统筹安排，顾全大局，勇于舍弃。要做好时间安排。对我来说：选择填空30~45min，大题基本上10min一个题，如果某个大题三分钟没思路我就会跳过——但不是放弃。做完我拿手的导数题我会再回头啃它，而且几乎每次一回头我就有思路了。如果一次回头不行就多回几次。6做题时要精神高度集中，保证思路始终如一的清晰连贯。对我来说，稍有一点恍惚，就会把7+3算成8，这也让我要求自己，稍一觉得恍惚就要回头检查。7高三下学期，一轮复习结束之后，我的纠错本已经覆盖了数学全部章节的大多数题型，也就是说对一般的题来说，“会”已经不成问题，但是在套题拉练中总有失误失分。这时候再一一纠错有点不值得，我就有选择的纠错，如果是新题型就整理在纠错本上。然后卷子都留着，粘成一摞，失误的错处狠狠地标出来，每次套题拉练之前都看（因为每次拉练都必须当高考），考完反思时也会看，要结合以前的错误进行进一步反思。到一模考试的时候，整张卷子那个地方容易出错我都了然于胸。一模考数学那天，从迷迷糊糊的午休到下午发数学卷子，我把易错点在脑子里过了不下五遍，考试时到了那个地方就特别注意。需要提醒的是，不要只盯着曾经错过的地方，因为错误是防不胜防的，这个参见第6条。6月7号考完数学，我觉得考砸了，哭了一场，但从高考成绩看，我的数学居然是发挥的比较好的，所以在这里我想总结一下这场考试。首先我高中三年一直非常重视数学，作为一名文科生，我一直非常热爱数学。高三的时候，我对数学的期望值最高，花在数学上的时间也最多，基础牢，练习也落实的很扎实。其次，高考时，平时总结的答题策略，在考数学时是应用的最好的。选择题30分钟，最后一题我不会，我果断放弃，猜了一个。不是瞎猜，我数了数前11个选择题，有3个A，3个B，3个C，2个D，最后一题我当然猜D，靠后对答案，果然是。做完选择填空，刚好45分钟，其实我对自己并不太满意，因为这是我最慢的速度了，这意味着后边的大题必须10分钟一道绝不能拖拉。开始做大题后我发现并不是那么简单，立体几何我就卡住了。好在平时拉练我立体几何必卡，一定要第二次看才攻克，所以这次我也没有慌，还以为只要先跳过等会就能把它拿下。然后是数列题，第一问并不难，但是有点绕，在考场那个紧张的环境下，我好长时间都没理清楚，到了该放弃的时间了，我的感觉告诉我，在坚持一下就好了，然后我就坚持做到最后，花了至少20分钟才搞定。这个时候我就有点慌，又回头去看那个立体几何，又纠缠了5分钟，还是没思路，嗯，更担心了。这时候脑子里什么都想了，首先想北大去不了了，然后想考砸了是不是要复读啊，还想其他人应该做的很顺利吧……但是没办法，必须逼自己别乱想，继续做。导数题好像比较变态，跟平时做的不太一样，所以虽然这是我的强项，但我还是做的不顺利，到最后得数算不出来，我就扔下了。因为我想剩下的时间解析几何至少要做一问，立体几何也必须拿下。又回头看立体几何，还是没有确定的思路，就是说有想法，但不敢贸然下笔，因为那个定理平时很少用。只好继续做解析几何。第一问很顺利，这时候还有15分钟。于是想立体几何绝对不能空着，那样我数学就完了，然后我就很勇敢的回头把那个不成熟的想法写上了，感觉整个立体几何都像是编上的。还有时间，我把解析几何第二问做了一半。收卷的时候我想，太遗憾了，如果有时间，也许第二问我就能做出来了。整个考试过程比较失败的地方就是胡思乱想。一模考试的时候我心态特好，我告诉自己“你一定要相信你的数学就是最好的，不要管别人翻卷子比你翻得快，他们翻卷子是因为不会做”，整个考试过程我都很沉着，很稳。高考的时候，忘记这一茬了，有点自乱阵脚。给我增分的地方有1选择题最后一题勇于舍弃，并且有技巧的猜答案2蒙上的那个立体几何，应该是大部分对了，我觉得这得益于我平时对立体几何的“感觉”3导数题虽然没有做出结果，但思路是正确的，扣分不多4解析几何写上的步骤都是正确的，都得分了。所以基本上我不会的都没写，也就是没浪费时间，写上的都得分了，没做无用功。3、政治：就是两部分，背诵和做题。1要把五本政治书按照老师教你画的知识体系有条理的记住，最终达到的效果是，你不看书也可以把整本书从头到尾有条理的背出来。听着很吓人，其实我们经过高中三年的学习，记住单个知识点不成问题，而高三要做的是，紧跟老师复习进度的同时，自己也要跟上画知识树。首先记住单元题目，然后记住课题，目录只有几个字，比成段成篇的话好背多了。然后把每一课的知识体系记住，这也是一个循序渐进的过程，在老师的带领下，你会不断完善自己的体系。2政治也需大量题目，需要认真纠错，反思总结。我高三的政治纠错本有两部分，第一部分是按知识的角度分类，第二部分是按问题的角度分类。知识的角度就是经济生活，政治生活，文化生活……每一册书又可细分，如政治生活可分为政府、党、公民等几部分，把相同知识角度的题放在一起，就可以总结出这一部分的设题规律，考试时避免一些隐性要点的失分。问题的角度有原因类、意义类、措施类、辨析类、认识类等等，每一类题都有它的公式，放在一起不仅容易记住公式，还更容易找出你做这一类题的失分点。3政治简答题组织答案时要考虑三个答案来源：A对设问的直接作答，即你的理解B从材料中挖掘的有效信息C课本相关知识点。答案构成有两部分：理论＋实际（即材料）。答案来源中的AB两项也要转化为课本语言。只有将ABC全找到，答案要点才比较全面。当然ABC有很多重合的地方。另外建议如果时间允许可以列个小提纲，使自己逻辑清楚。4、历史历史对理解领悟要求挺高的，需要一点悟性。悟性从何而来？就高三学生而言，最直接的就是看课本。历史强调主干知识要记熟，同时反复仔细的看课本，看一遍有一遍的收获。当你“悟”到一定程度后，你可能自己就有一种渴望，想把这些零碎知识串一串，也就是画知识树。5、再统着讲一点文综1看课文对文综来说是非常重要的，首先是把老师强调的主干知识必须记熟，然后就是反复看课本，边角知识都要有印象。2知识树要画，一定要让知识在你头脑中条理清晰。但是知识树的画法因人而异。我画知识树之前内心有一种驱动力，我感觉某一部分知识点比较混乱，然后我要整理一下让它条理起来，所以知识树其实算是整理之后的成果，它帮助记忆的作用倒在其次了。3文综大题其实都有套路可言，一定要反思、对比、总结，同时还要灵活。4我还有个习惯，就是自己一个人走路的时候和睡觉之前都会在脑子里回忆政治历史的知识树，哪个地方卡住了回去马上翻课本，效果很好。午休之前如果做数学，我会在午休之前的待睡状态中思考一道百思不得其解的数学题，然后这道题会一直伴随我整个半小时的午睡。我是真的睡着了，那个数学题也是真的想明白了，我不知道为什么，但是很好用。6、地理是我的弱项，英语也不突出，就不卖弄了。没有体会、没实践过的东西我不喜欢说。其实我写的这些东西，也都是老师教的，只不过很多同学不把老师说的话当回事，白白浪费了这么好的资源。一、其他1、反思总结的习惯。我觉得这是我高三制胜的法宝~~每次考完试，我都会对前一阶段的学习状态、这次考试的情况、各科暴露出的问题、下一阶段的对策做一反思总结，同时制定下一步的学习计划，效果很好。其实现在反思总结已经成了我的生活习惯，不仅用在学习上，一个阶段的生活结束，我都会总结。反思让人进步。2、学习方法因人而异，别人的方法只是借鉴，有两条哲学原理请大家琢磨A实践决定认识B矛盾的普遍性和特殊性原理（还记得么？嘿嘿）所以有些东西我们一定要试一试，然后根据自身实际去取舍、改进。我平时特别关注优秀生写的方法介绍。高三的时候一本《清华北大不是梦》都快让我翻烂、背过了。我看这些方法的时候特别注意融会贯通，把优秀生的介绍与老师的要求以及自己的体会相结合。有些东西并不是一下子就懂，而是经过自己学习的逐渐深入、认识的提升，不断地有新的认识。我刚才写的这些，有很多很复杂的东西都是一带而过，我自己都觉得没有写明白，各位看官自己慢慢琢磨吧。3、学习的时候，心要静，摒除杂念4、要有强烈的对成功的渴望，渴望到你可以为此忽略掉其他一切东西。5、考试出错，一定要正视它，不要一句“马虎”就原谅自己。要找到促使你马虎的东西，为什么偏偏是这马虎而“1+1”没有马虎？其实归根结底是基础不牢，不扎实。6、高三的生活，就是憋着一股劲、提着一口气，一直到高考都别松懈。关键是状态！0

: 由山彤瞥

高三的学生如何提高学习成绩？

勿慌张。高中是三年，高三又是最关键的一年，相信你已经确定了自己的目标，一切目标以高考的那一次为准，所以要勿自责，勿慌，认真对这一年的时间，充分利用，高考制定大目标，每月制定一个小目标，一步一步踏实往前走就OK，目标—学习—考试—分析—学习=进步。目标每月制定一个小目标，保证自己在进步。学习学习自己不会的知识为主，复习自己不熟的知识，分析自己熟练的知识。学习自己不会的，补充自己的短板为自己的成绩，添砖加瓦。复习自己不熟的，做到熟稔于心保证自己考试不失分。分析自己熟练的知识，从多个角度出发，做到换个题目依然会，多种方式可做对。考试检验自己的学习成果，只与自己的大目标和小目标相比，不要让周围影响自己的心态，外界狂风暴雨，我自踏踏实实前进。分析分析自己的得与失，分数进步的是哪几门科目，进步在哪，继续巩固下次继续保持。分数退步的是哪几门，哪些自己粗心的，为何粗心，分析原因，找到解决方法；哪些分数最好提升先补，哪些科目不好提升多看。学习分析总结出原因后，找出适合自己的学习方式，做好时间分配，进行逐一解决，相信你的成绩决定会有提升的。高三一年，方法比刻苦重要，心态比勤奋更重要，要做到有条不紊，加油，祝每个人都明年都可以上的自己理想的大学。

: 南海鲷鱼

高中怎么提高学习成绩？

要回答这个问题，首先必须搞清楚是“谁”让高中学生更好的提高成绩？是家长和老师还是高中学生本人？好了，既然问题没有说明是谁，那我就从家长和学生两个方面来作答。作为家长都知道，高中是一个关键的学习阶段，是为了将来不久的高考而做最后的准备。看着每天熬夜学习但成绩不理想的孩子，心里自然是非常着急的。可家长不是老师，光从测验成绩上是看不出孩子遇到了什么学习问题。盲目报班补习，效果往往也不甚理想。这时作为家长需要冷静，要改变以往的认知，对孩子的学习成绩进行科学和理性的分析。不管孩子的成绩多么不好，总会有那么一两门比较好的学科。那首先就从这几门好的学科入手，把它们学好补好，使他产生对学习的兴趣，从而一步步地建立起自信心。然后凭着这份兴趣和自信心去带动其他学科的学习，以达到学习成绩的全面提高。当然作为家长还要和学校的老师多多沟通，随时掌握孩子的学习情况，以便及时修补。最重要是：不要给孩子施加压力多多鼓励，掌握好劳逸结合，多增强他对学习的兴趣和自信心。只有这样才能让孩子的学习成绩不断提高，为以后的高考打下坚固的基础！作为高中学生你必须要知道，你的家长为了你的成长，已经付出了她们辛勤的汗水和精力。她们希望你成龙成鳯，成为社会的栋梁，而不是一个浑浑噩噩的无用之才。然而现实要比希望残酷的多。你也努力了，你也刻苦了，可是学习成绩总是距离尖子同学差距很大。怎样才能更好的提高学习成绩呢？首先要树立正确的学习观，你的学习不是给谁学的，不是家长也不是老师。而是给你自己学的，是为了你以后长大步入社会而打下良好的基础。所以在学习中时,要把注意力集中在书本上、课堂上和习题上。切忌考试中弄虚作假！同时还要树立起强大的自信心！其次要认真地安排好你的时间，最好制定一张作息时间表，把一周内除了吃饭、睡觉、娱乐等非花不可的时间外,选择合适的、固定的时间用于学习，但要做到劳逸结合。余下的就是一些细节了。比如上课前的预习，课中认真听老师讲课做好笔记，做习题时要独立思考，多做练习等。在对待考试上，不要为一两次的成绩不好而失去信心，只要你在学习上扎实了，认真对待了，学习成绩就会慢慢的提上来。如果有条件，你也可以找一个安静舒适的环境，这可使你静下心来全神贯注地学习。如果这些你都能做到了，我想你的学习成绩一定能很快的提高！好了，回答完了。谢谢看完我文章的朋友和同行们，大家一起加油！希望你的再一次光临。

: 我家老爷是个萝卜

高中怎么提高学习成绩？

前几天一位家长告诉我，他儿子现在正在准备考研，大一过四级，大二过六级。他儿子现在还怀念和我学英语的时光。他说，正是因为和我学新概念学的很扎实，他才得以很轻松的过了四六级。但是，他刚开始跟我学的时候，才五十分。当时是高一第一学期刚考完期中考试。家长很着急，就想让我给补课。我给他补了两个半学期，从高一第一学期期中考试，到高二第一学期结束。从新概念英语第二册到第四册的三分之一。后来他说他的英语没问题了，但数学问题较大，就不补英语了，而补数学。后来他爷爷告诉我，他高二时，英语在班级稳拿前三名。最后高考成绩是一百二十九分。语文一百零九，数学九十九但我并没有像其它老师那样，领他大量做题，我们根本就没做过题。因为，他在学校已经做了够多的题了。而且，我还很少让他背单词。我要做的就是给他打基础。我们只做了两件事。分析翻译课文，朗读课文。我是我的学习方法，很有效。其结果就是他能看懂阅读题。现在好多人都不会做阅读题，因为根本看不懂文章。只能是先看试题，然后再到文章里找答案。看见长的差不多的就选了。我从来不教他任何做题技巧，我教的都是实打实的功夫。无论什么文章，拿过来就能看懂。现在的高考题，几乎都是阅读题。阅读做好了，一切都有了。所以，我的学生高考一百二三十分的很正常，最好一百四。而且基本都是英语最高。关键是他们跟我学的很轻松，没什么压力，我既不要求他们做题，也不要求他们背单词。在我这里上课没啥负担。学生们到了高二，基本都能自己解决课文中的难句，我很少讲课，只有遇到实在搞不懂的，我才解释一下，一般就是一点就透了。具体方法可以看一看我写的《自然外语学习法》。就在头条里。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。还有下面的几篇文章，都是高中同学必备的学习技能。如果你看懂了，能用上，你的高中成绩一定提高。

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