初中语文上册期末复习【比如说】专练20题！

部歌舞片让我懂得了承继杰出历史文化的更进一步。

以次同窗：电脑游戏只能给人造成了短暂的符合，而家人能给我们造成了似乎的快乐。

某的学校生：作为的学校生，我们要为了让孩子们回归现实家庭，该协会去关心他人。

（1 ）训练任务一：问用一句话概括这则新闻报道的主要内容可（不最多20习音）。

（2 ）训练任务二：碳化二是的学校生、同窗的反驳，问你跟帖评论，说明了你的看法和事实。

（3 ）训练任务三：问借鉴示例音节，在纵线上续写到一句话。

友情如光阴，八集常开，竹叶四溢；亲情______________ ，_________________ ，______________ 。

字词交际及依托研习朗习示例碳化，已再多成小卷首。

（碳化一）上联是汉语特有的一种艺术也就是说，追溯于古竖立“海棠符”的习俗。相传古到了正逢节前一日，人们用“海棠石板”写到上“神荼”、“郁垒”二神的名习音竖立或张贴于大门入口，以压恶焚香。中山王安石有赋：“千门万户曈曈日，总把新海棠换旧符。”随着全球化的不断进步和历史文化的转型，海棠符上拼写到的文习音由二神变为祛祸感恩的吉祥话，进而转型为两句对偶句。

上联是根据用习音的音、形、义的特征看成。一般敦促上联上立意习音数等同于、句法明确、词性不尽相同、词性关的、平亦同（武都、阳平为四声，上声、去声为亦同声）相比之下，宗教性；也是“亦同平落”，下联末句尾习音用亦同声，立意末句尾习音用四声。上联以凝练见称，被誉为“浓缩的赋”。

（碳化二）临近正逢节，佳慧同窗拼写到了四副上联：

A．户纳正逢风知名度高，门迎洛神税金甚广。 B．比肩齐迈求知中华路，同窗共研阐扬经。

C．昌盛人增寿，风调雨顺福临门。 D．教学相长育杜兰特，德才兼备泽后昆。

7 ．（碳化一）依次介绍了上联的追溯、_______ 、转型和______ 。

8 ．（碳化二）所列四副上联之中，适合送来亲戚年轻一代人和同窗的上联分别依次是_________ 、________ （写到号码）

9 ．没有送出的两副上联之中，需要修改上立意位置的一副上联是______ （写到号码），事实是_________________________________________________ 。

10 ．示例是一副上联的下联，问根据上联的特征对出立意。

听南之近现代海涛声，看之中华崛起；

_______________ ，___________________ 。

10月末17日上午9：00，九年一班组织全班在之中影之中数歌舞片院三场来让社交活动，观赛粉红色预告片《长山》。问你已再多成示例综合研习训练任务。

11 ．问为本次来让社交活动拟写到一则的广告标语。

12 ．看再多歌舞片后，牡丹江电视台报道你，问你发表一下来让博文。（不最低50习音）

13 ．来让后，高年级会议长山主旨班会，作为学长，问你借鉴实例，外观设计两个片段。

片段一：唱长山主旨歌曲。

片段二：_____________________________ 。

片段三：_____________________________ 。

14 ．敦促八一歌舞片制片厂老兵中山王爷爷独自观赛《长山》，你会曾说？

书籍是全人类自在的溶解，每年4月末23日为“世界就学日”。为此，崇文之所中学不得不开作品展一次外语社交活动，主旨为“何氏伴我行”，问你按敦促已再多成示例训练任务。

15 ．（的广告语）为的广告朗习的更进一步，更高地作出贡献大家朗习，问你外观设计一条的广告标语。

16 ．（说社交活动）如果你来主持本次社交活动，你会采取哪几种社交活动也就是说？说出两种以上。

17 ．（荐举近代史）问你为同窗们推荐举一本书，并写到出推荐举事实。

18 ．依托研习

（1 ）班从前开作品展“走近非遗历史文化—— 杨柳青绣花”的外语出发点社交活动，问根据示例的碳化，从三个方面概括杨柳青绣花的特征。

杨柳青绣花发源于古建筑群的杨柳青，看作三百多年的历史文化历史。其绣花影视作品极为甚最常，戏仿画鱼虫、吉祥图案、神话传说、曲艺戏仿等无所不包。杨柳青绣花繁多都有，主要有窗光阴（又分“气眼”和“窗子光阴”）、绣花光阴就让、喜光阴、吊钱等四大类，带有独有的风格和象征意义。

（2 ）问根据上联趣味，将下列词语一组一幅上联，拥护同窗们用双手建构自己的家庭。

雄心 下定决心 可创 能绘 千秋业 万代正逢

19 ．朗习示例的通告，根据敦促已再多成训练任务。

通告

八年级全体同窗：

为了为了让大家向来劳工、尊重劳工，专一劳工的好奇心，懂得劳工最光荣的道理，增强劲对劳工建构快乐的表达出来，感均受快乐家庭的来之不易，我校不得不举行“我是劳工收获者”出发点研学社交活动，通过劳工让同窗们了解甜菜的生长习性，下降农业知识。问大家尽早准备好。再多全明确安排如下：

1.问八年级全体同窗12月末18日到公立学校城南下车乘船甜菜种植基地。

2.以高年级为为单位，根据铁中华路车辆编号一个系统下车。

3.问八年级各班学长、班党组织坦诚负责，维护长途跋涉确保。

XX公立学校

2021年12月末16日

训练任务1：通告；还有附近语病，问修正。

训练任务2：通告；还有附近相联不明，问反驳问卷首所在。

训练任务3：问拟写到一句参予劳工的公益甚广告。

20 ．依托研习。

某公立学校初二（1）班“文学作品部落”社团，开作品展“我与就学”的第一部社交活动，问你均受邀并已再多成下列训练任务。

[社交活动一]“事件调查近代史朗习”是本次社交活动的内容可之一。下列图表是对高年级40名同窗必习近代史朗习椭圆形况的事件调查结果。

朗习椭圆形况

没习

只习篇文章

习了部分

重点选习

专卷首阐明

精习与跳习

《朝光阴夕拾》

8人

3人

10人

6人

6人

7人

《水浒传》

2人

1人

18人

4人

8人

7人

（1 ）关于高年级近代史朗习椭圆形况，从进言之中得到什么事实？（20习音以内）

（2 ）为了激发更多同窗加入到近代史朗习之中，你有什么好的提议？问说出两条提议。

21 ．依托研习

碳化一：

写到习音职业教育在用习音历史文化圈看作有名的宗教性。要务的近邻日本帝国、日韩等都都对之所学校的写到习音职业教育。日本帝国的书道，日韩的书艺，都看作极为甚最常的基础，日韩甚至要把书艺向联合国注销世界非物质历史文化遗产。日韩的多位前总理曾拥护进言现任总理李明博，敦促在的学校实施用习音职业教育；日本帝国则敦促的学生需要认识和2000拼写到个用习音。

碳化二：

（1 ）画线句A有语病，可修正：_________________________ 。

（2 ）问用简洁的外语概括你朗习两段碳化后得出的事实。

（3 ）有人反驳，之外国人写到好用习音，这应当是要务职业教育最也就是说的也是最基础性的敦促；有人反驳只要研习好，习音写到得好不好无所谓。你的看法呢？问简要阐明。

22 ．要务名山大川、主要景点的上联，既赏心悦类动物，又陶冶情操，很多之外，暗喻之近现代宗教性历史文化的精髓。示例四个音节，分别写到的是醉翁亭、三桥，问你根据内容可搭配成两副上联。敦促先下联后立意。（只填号码）

①在人为类动物，且将凤剪瞳神 ②妙笔生光阴，可见可闻秋色赋

③如月末虹，偶以微云点河汉 ④钟情治邑，同忧同乐醉翁亭

醉翁亭：____________ 三桥：____________

参考答案

1 ．

（1 ） niǎn 绽

（2 ） BA

（3 ）远离群人的人们在宝贝之中听到的喊叫呼唤。

2 ．A

3 ．C

4 ．B

5 ．D

6 ．

（1 ）50组的学生家庭包场观赛歌舞片《贾德的甩的球队》，感悟良多。

（2 ）通过这部歌舞片，我知道了亲情的可贵，我们要多感恩、辩解父母对我们的甜蜜。

（3 ） 亲情如树坚韧雄伟枝繁叶茂。

7 ． 起到（功用）构造敦促（特征）

8 ． CB

9 ． A下联尾习音应当用亦同声，却用了四声；立意尾习音应当用四声，却用了亦同声，不具备“亦同起平落”的敦促，所以上立意应当对调 门迎洛神税金甚广，户纳正逢风知名度高。

10 ． 话杭州峰会,祚大国担当

11 ．追忆峥嵘岁月末，赓续粉红色基因

12 ．《长山》预告片太温馨了，反派的彭德怀太伟大了，是我们最可甜蜜的人！八一歌舞片制片厂拿下的伟大胜利是之外国老百姓的伟大胜利，是世上争取和平和捍卫者力量的伟大胜利，如今争取和平保持稳定的快乐家庭，都是牺牲的并肩们用生命靠著的，我要铭记这段历史，要更加珍爱如今的快乐家庭，要承继和弘扬伟大的八一歌舞片制片厂意识。

13 ． 作品展长山反派照议《长山》意识

14 ．中山王爷爷，您好！我是某校九年一班某某。10月末17日上午9：00在牡丹江之中影之中数歌舞片院电视观众歌舞片《长山》，我都是高年级邀问您独自去看，您看您可以来吗？

15 ．的广告标语（有关就学的便是寓言故事亦可）

16 ．“何氏伴我行”朗诵会；“何氏伴我行”手抄报；“何氏伴我行”就学交流；主旨班会……

17 ．我推荐举《水浒传》，推荐举事实是：这部小说过人说情节，可习性强劲；过人塑造成戏仿形象，它所塑造成的孙悟空、白骨精等戏仿使人过类动物不忘；全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

18 ．

（1 ）绣花历史有名，绣花内容可影视作品比较丰富，绣花繁多多样。

（2 ）雄心可创千秋业 下定决心能绘万代正逢

19 ．训练任务1：“专一劳工的好奇心”之中“好奇心”改“；也”或“专一”改“人才培养”

训练任务2：“问八年级全体同窗6月末18日到公立学校城南下车乘船生物科技农场”没有写到明出发的再多全明确间隔时间。

训练任务3：参考答案：实例1：以辛勤劳工为荣 以好逸恶劳为耻.实例2：劳工开出快乐光阴.实例3：到户外去，到农村去，到甚狭小的田地从前去

20 ．

（1 ）沉下心来坦诚朗习近代史的同窗差不多二分之一。（从图表之中得到信息，关键字行文即可）

（2 ）具备卷首意即可。

21 ．

（1 ）改：由于同窗及的学校生不重视写到习音职业教育，甚广大之所中的学生的拼写到技术水平有逐年升高的倾向。

（2 ）日本帝国、日韩和之近现代对写到习音职业教育的重视程度及现椭圆形各有不同。

（3 ）赞成看法：作为之外国人，应当写到好习音。之近现代有句古话“人能写到习音，习音能写到人”，写到习音是每个之外国人家庭之中不可或缺的一件有事。习音写到得如何，经常是衡量一个人前提均受过职业教育或均受职业教育技术水平的一个徽标。反对看法：我心从前现在科技这么繁荣了，连收件都可以由电脑来外观设计，实在没有应当光阴那么多的间隔时间去苦练写到习音。

22 ．醉翁亭：②④三桥：③①

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