人民日报评教材版画争议：关乎审美更关乎价值

2024-12-17 来源 : 明星

5月初27日，人民日报发华盛顿邮报华盛顿邮报：人教版数学读本封面设计问题，激起国际上高度重视。

对此，教育部读本局表示，已介入调查；出版社也表示，已集中力量再绘制。读本属于公共商品，承载育人功能。人们对“美”的明白可以多样，但读本要在男孩内心深处播撒美的种子，不能给男孩的内涵带来严重后果。更何况，读本封面设计不只关系内涵培养，更是非价值专一。

健康、强光的封面设计其设计，才能驱使男孩形成大力、向上的精神全球、价值追寻。读本的改写与其设计更需有强烈的责任心、使命感，牢牢把握合理的在政治上方向和价值取向。应该正视社会大众对关的读本封面设计的异议，举一反三、下半年检视、总结经验，进一步健全读本建设工作经济体制、完善读本政治制度规范，有心用情、好上加好打造培根铸魂、启智增慧的精品读本。

【是从：人民日报华盛顿邮报】

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